11mo. GRADO
-Terminar y entregar la resena comparativa sobre la novela y la pelicula. Use la rubrica de IB para su redaccion y asegurese de hacer un trabajo serio, ha tenido suficiente tiempo.(martes 29).
-Realizar la investigacion en grupos segun temas asignados.(miercoles 30)
-Desarrollar la valoracion correspondiente, a manera de ensayo, sobre la relacion entre la novela y el tema de investigacion, su enfoque del topico apoyado en la informacion y no al contrario.(jueves, 01).
-Prepararse para la presentacion oral de su proyecto,sera evaluado segun rubrica del programa.(a partir del mismo jueves 01).
-Recuerde, que el programa se desarrolla igual para todos, la diferencia es el tipo de evaluacion(interna o externa).
EXTRA CREDITO: IDENTIFIQUE LAS PALABRAS DE ESTA PUBLICACION QUE DEBEN LLEVAR TILDE Y REESCRIBALAS EN SU CUADERNO
Monday, September 28, 2009
SEMANA DEL 28 SEPT.-02 OCT.
10mo. GRADO.
* LECTURA DE "LA TIA TULA"
-Lo anterior implica la lectura comprensiva de c/capitulo, preguntas y vocabulario del mismo.
-Analisis no resumen de c/5 capitulos de aspectos relevantes de su lectura,como ser:temas o situaciones, reaccion de personajes,manejo del lenguaje, sus recursos narrativos , diversas formas de expresion,tono y atmosfera,papel del narrador, espacio de la accion,el tiempo del relato,simbolos o cualquier otro elem. estructural o caracteristico del estilo del autor digno de ser objeto de analisis.1 pag. c/analisis.
-Redaccion de oraciones con el vocabulario.Min. 50 palabras-oraciones.
-Investigacion grupal sobre:Vida y obra del autor(influencias, tematica y estilo).
Panorama historico-literario.
El existencialismo.
La generacion del 98
-Examen de la novela dia viernes 02 sept.
EXTRA CREDITO:Identifique las palabras sin tilde y coloqueselas.reescribalas en el cuaderno.
* LECTURA DE "LA TIA TULA"
-Lo anterior implica la lectura comprensiva de c/capitulo, preguntas y vocabulario del mismo.
-Analisis no resumen de c/5 capitulos de aspectos relevantes de su lectura,como ser:temas o situaciones, reaccion de personajes,manejo del lenguaje, sus recursos narrativos , diversas formas de expresion,tono y atmosfera,papel del narrador, espacio de la accion,el tiempo del relato,simbolos o cualquier otro elem. estructural o caracteristico del estilo del autor digno de ser objeto de analisis.1 pag. c/analisis.
-Redaccion de oraciones con el vocabulario.Min. 50 palabras-oraciones.
-Investigacion grupal sobre:Vida y obra del autor(influencias, tematica y estilo).
Panorama historico-literario.
El existencialismo.
La generacion del 98
-Examen de la novela dia viernes 02 sept.
EXTRA CREDITO:Identifique las palabras sin tilde y coloqueselas.reescribalas en el cuaderno.
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