SEMANA DEL 31-04 DE FEBRERO

10mo. Grado.

**Esta semana estamos tratando de finalizar algunos aspectos que quedaron inconclusos la semana anterior, misma que fue bastante irregular ya que por un lado estuve grabando exámenes orales de I.B. durante 3 días; luego a mi regreso me encontró con la ausencia de muchos que tuvieron que viajar con la banda y otros con MUN.Todo esto generó la necesidad de postergar algunas evaluaciones como presentaciones y examenes de cierre de unidad, en ese sentido trabajaremos el lunes y martes de esta semana para resolver primeramente estos pendientes.

-Mientras tanto avanzamos con la lectura de Edipo Rey pág. 78 hasta finalizar como parte de la unidad que se inicio la semana previa y de la cual se leyó pág. 57-77. (Durante los días restantes de la semana)

***Cada lectura debe ir acompañada de su respectivo análisis critico, cuya extensión debe ser de una página por c/lectura.



11mo. Grado.

**El día lunes lo trabajarán con Mrs. Avilés en asuntos relacionados con las universidades.

_Desarrollo de conversatorio previa investigación del autor.(Durante el bloque,excepto 11-1 que lo hará en un período regular)

_Lectura creativa de poemas de acuerdo con las instrucciones dadas.

_Presentación individual de análisis poético COMPLETO en funón del anexo A, tal como se ha venido desarrollando en la clase con otros poemas.

SEMANA DEL10-14/17-21

10mo. Grado.

*Hemos iniciado la unidad sobre textos periodísticos de opinión:Editorial, reseña, columna, y artículo central. Las actividades que se están desarrollando son:

*Elaboración de un mapa conceptual, mediante la lectura y resumen de la información proporcionada .

* Desarrollo de trabajo de centros o en grupos:Análisis de diversos ejemplos de textos periodisticos de acuerdo a la guía facilitada.

*Presentación de conclusiones de uno de los artículos por cada grupo , y evaluación de los mismos en base a la rúbrica dada con anticipación. Aprovechar para retroalimentar diferencias, semejanzas ,y/o características específicas de cada caso.

*Para el cierre de unidad, desarrollo de examen escrito.




11mo. Grado.

*Continuación de la unidad sobre el Tema del Amor: Género poético, Obra: Veinte Poemas de Amor y.... de Pablo Neruda.

* Las actividades que se están desarrollando son las siguientes:

*Introduccion Gral. de la obra y el autor.

*Presentación del video "Yo soy Neruda" o "Neruda en el Corazón"

*Desarrollo de ejercicios sobre figuras literarias.

*Elaboración de un mapa conceptual sobre elementos formales de análisis poetico.

*Análisis en clase, del contenido, lenguaje y estructura de los poemas 1,2 y 5, usando el esquema de análisis del Anexo A.

*Elección, análisis y presentación individual de uno de los poemas del 3,4 y 6-20.

*Inicio de las presentaciones