SEMANA DEL 1-5/8-12 DE NOV.

10mo. Grado

Lunes,1-miercoles,3 con 10-3 ó jueves 4 con 10-4

_Se trabajará, durante clase, con la realización de mapas conceptuales como proyecto de grupo, con el fin de evaluar el grado de comprensión y conocimiento sobre el tema. Ellos cuentan, de manera escrita, con las instrucciones especificas para el desarrollo de esta actividad. Esto es en lugar del examen anunciado el la semana anterior y que se replanteó por razones de tiempo(primero AASCA y luego semana corta con un cierre el viernes de en horario ajustado por el concierto).Habrá examen únicamente del vocabulario de esta unidad el próximo martes 9

_Además se trabajará paralelamente, en casa con el correspondiente ensayo argumentativo para el final de esta unidad, tendrán todo el bloque del viernes 5 para completar su borrador de acuerdo a los requerimientos de la rúbrica 6+1 y asegurarse de tenerlo listo para el lunes 8

_El viernes 12, durante el bloque, se iniciará la unidad de oratoria, proporcionándoles todos los lineamientos teoricos para prepararlos a que escriban y presenten un discurso bien elaborado.

!Qué sea de mucho provecho para todos!



11mo. grado

Del 1-5 y del 8-12 de nov.

*Abordar la II Parte de la novela El Señor Presidente:

_Continuar en casa, la lectura y redaccción de breves ensayos de c/2 capítulos en función de los aspectos indicados en la rúbrica de lectura o según los situaciones sugeridas en el proceso de la lectura.

_Simultaneamente, durante la clase, se desarrollarán las presentaciones orales individuales grabadas o directas del capítulo previamente asignado a c/ estudiante. Se efectuaran 2 presentaciones diarias, 15-20 minutos de duración c/una y se evaluarán según la rúbrica para este tipo de tarea indicado por el programa y que el alumno conoce con la debida anticipación.

En la II semana además de continuar con lo anterior

_ Realizar investigación de grupo sobre: _La vida y obra del autor.
_Panorama historico de la novela(Dictadura de Manuel Estrada Cabrera 1898-1920).
_ El Vanguardismo y el Surrealismo.
_Analisis de elementos estructurales y simbolicos.


!Qué el proceso sea enriquecedor para todos!

SEMANA DEL 18-22/26-29 DE OCTUBRE

10mo. Grado.

II Parcial

III Unidad

Tema: La Argumentación

Descripción: Durante el desarrollo de esta unidad, se presenta un panorama global del contenido de la misma a fin de delimitar diferencias y relaciones entre argumentación y persuasión, argumentación y demostración.Se aborda con pertinencia las diferencias entre hecho, opinión y conjetura, los tipos de argumentación de acuerdo al razonamiento, deductivo e inductivo.Además las diversas operaciones de pensamiento usadas en un texto argumentativo, la delimitación entre tesis y enunciado factual; finalmente se exponen lo tipos de tesis y los beneficios segun su ubicación dentro del ensayo.

Para esta semana se tiene previsto trabajar con el material No.1 y el 6:
-Lectura, formulación de preguntas sobre dudas,consultar vocabulario.
-Se aprovechará par evaluar lectura en clase.
-Desarrollo de guía de trabajo por centros de aprendizaje.
-Presentación de respuestas y retroalimentación gral.
!Disfruten fin de semana largo!

En la proxima semana: Martes,26 habrá examen escrito y los demás días, se trabajará con la redacción del ensayo para que quede finalizado el viernes 29. Deben trabajar segun instrucciones y rúbrica de evaluación que se les proporcionará anticipadamente para que conozcan de antemano los apectos a evaluar.

!Buena suerte en este II período!


11mo.Grado
II Parcial
IIUnidad
Tema:El Poder (continuación)
Obra: El Señor Presidente de Miguel Angel Asturias.

Descripción:Se presenta una breve contextualización de la obra y el autor, la dinámica a seguir en el programa de B.I.pues esta unidad es una secuencia del tema del poder iniciado en la unidad anterior.Incluye la lectura y análisis de elementos formales estructurales y simbólicos en la novela. Por otro lado, un estudio sobre la vida y obra del autor, el contexto histórico en que se produce ya que se trata de una novela de dictadura.Además se aborda elVanguardismo(surrealismo) por ser el movimiento y la tendencia literaria que caracteriza la misma.Precisamente por la complejidad de este último apecto, la obra requiere de muchísima disposición para el mejor entendimiento y aprovechamiento.Por lo demas, es extraordinaria, único Premio Nobel de Literatura en Centro América.

Esta semana: -Se trabajará con la lectura de la I parte,consta de 11 capítulos, cada uno con un título que favorece la comprensión pues adelanta el tema central del mismo. Se leerán un promedio de dos capítulos por día entre la clase y la casa. Al final de la novela hay un glosario de términos que también facilita el proceso.
-Se aprovechará inicialmente para ofrecer las explicaciones pertinentes sobre el lenguaje, especialmente por la forma en que comienza la novela
-Redactar un análisis, no resumen, cada capítulo según el aspecto(s) requerido.
-Se continuará evaluando la lectura durante clase.
!Disfruten un extendido fin de semana !

Para la próxima semana:-Martes 26, habrá examen escrito de la I parte.
-Se les distribuirá 1 capítulo por alumno para ser analizado, grabado, presentado y evaluado en clase como parte de las evaluaciones orales requeridas por el programa. Para este proyecto, deben seguir instrucciones, señirse a la rúbrica del componente oral pues son los aspectos que serán evaluados.

!Exitos en este parcial!