SEMANA DEL 11-13/ 16-20 DE AGOSTO.

¡Bienvenidos al blog de Español de Mrs. Chirinos! En el encontrara informacion sobre la clase de Pre-Literatura de 10mo. grado y Español IB/non IB de11mo. grado. Estoy segura que con el esfuerzo comun y la sabiduria de Dios lograremos el exito propuesto para este 2010-2011.

La semana anterior fue introducida la clase, los temas que seran desarrollados durante el año, las obras y autores objeto de estudio,el sistema de evaluacion que se empleara asi como las politicas de disciplina a seguir .Ademas se inicio el estudio de la IUnidad sobre Literatuta y sociedad con las siguientes actividades:

10m0. Grado

(11-13 de agosto)
.
-Lectura dirigida de la informacion.

-Evaluacion del nivel de lectura que posee el alumno.

-Discriminar o valorar la informacion relevante, mediante el subrayado con resaltador.

-Sustraer y consultar los terminos cuyo significado desconocen.

(16-20 de agosto)

-Desarrollo de Guia de Trabajo.

-Analisis del texto Redoble por Rancas de Manuel Scorza(esta en la informacion proporcionada).

-Investigacion del autor y del contexto historico en que produjo la obra.

-Inferir la relacion literatura y sociedad, a partir de la informacion,explicaciones e investigacion(redactan breve ensayo al respecto).

P.D. A manera de ejercicio, agregue las tildes que se requieran y obtenga un extra credito.





11mo. Grado.

Se dio inicio a la I Unidad del programa I.B., bajo el tema El Poder, con la novela Doña Perfecta de Benito Perez Galdos, de la siguiente manera:



-Introduccion gral. de la obra y el autor.

-Lectura comprensiva del cap. I-III(11-13 de agosto) y del cap. IV-X(16-20 de agosto) con vocabulario, preguntas, ptos significativos y analisis de los mismos, como ser:

*Aspectos socioeconomicos que se dejan entrever .

*Informacion sobre personajes, reacciones de los mismos.

*Alusiones a las que remite el autor, inferir probables influencias o antecedentes de la obra.

*Manejo del lenguaje a nivel de formas discursivas y figuras que predominan.

*Los contrastes de situaciones, personajes y de lugares o el espacio donde se desarrollan los acontecimientos

*Situacion de orbajosa y actitud de sus habitantes, que podria representar o simbolizar.

* El conflicto en la novela, fuerzas en pugna e introduccion del tema del poder y la intolerancia.

** IMPORTANTE: La lectura se evalua a diario tanto en la escuela como en la casa, al igual que los trabajos de redaccion y las intervenciones orales durante los conversatorios en clase; por consiguiente, la consistencia durante el proceso es determinante.

P.D. A manera de ejercicio, agregue las tildes que se requieran y obtenga un extra credito.