10mo. Grado
Lunes,1-miercoles,3 con 10-3 ó jueves 4 con 10-4
_Se trabajará, durante clase, con la realización de mapas conceptuales como proyecto de grupo, con el fin de evaluar el grado de comprensión y conocimiento sobre el tema. Ellos cuentan, de manera escrita, con las instrucciones especificas para el desarrollo de esta actividad. Esto es en lugar del examen anunciado el la semana anterior y que se replanteó por razones de tiempo(primero AASCA y luego semana corta con un cierre el viernes de en horario ajustado por el concierto).Habrá examen únicamente del vocabulario de esta unidad el próximo martes 9
_Además se trabajará paralelamente, en casa con el correspondiente ensayo argumentativo para el final de esta unidad, tendrán todo el bloque del viernes 5 para completar su borrador de acuerdo a los requerimientos de la rúbrica 6+1 y asegurarse de tenerlo listo para el lunes 8
_El viernes 12, durante el bloque, se iniciará la unidad de oratoria, proporcionándoles todos los lineamientos teoricos para prepararlos a que escriban y presenten un discurso bien elaborado.
!Qué sea de mucho provecho para todos!
11mo. grado
Del 1-5 y del 8-12 de nov.
*Abordar la II Parte de la novela El Señor Presidente:
_Continuar en casa, la lectura y redaccción de breves ensayos de c/2 capítulos en función de los aspectos indicados en la rúbrica de lectura o según los situaciones sugeridas en el proceso de la lectura.
_Simultaneamente, durante la clase, se desarrollarán las presentaciones orales individuales grabadas o directas del capítulo previamente asignado a c/ estudiante. Se efectuaran 2 presentaciones diarias, 15-20 minutos de duración c/una y se evaluarán según la rúbrica para este tipo de tarea indicado por el programa y que el alumno conoce con la debida anticipación.
En la II semana además de continuar con lo anterior
_ Realizar investigación de grupo sobre: _La vida y obra del autor.
_Panorama historico de la novela(Dictadura de Manuel Estrada Cabrera 1898-1920).
_ El Vanguardismo y el Surrealismo.
_Analisis de elementos estructurales y simbolicos.
!Qué el proceso sea enriquecedor para todos!
Sunday, October 31, 2010
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